Oración- Sustantivos- Adjetivos- Pronombres-Adverbios- Verbos- Conjunciones- Preposiciones- Interjecciones- Articulos y Escollos

La Oración

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La oración es el conjunto de palabras que transmiten un mensaje. La oración esta compuesta por dos elementos principales:

• El Sujeto: el sujeto es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración

• Núcleo del sujeto: es el sustantivo o pronombre, Ejemplo: 

Las grandes tiendas están en la ciudad 

N. del sujeto      

• El Predicado: es lo que se dice del sujeto


Las grandes tiendas están en la ciudad   
                                            Sujeto                          Predicado
                                                                        

• Núcleo del predicado: es el verbo de la oración, ejemplo:

El perro come mucho

N. del predicado

     existen dos clase de predicados:

• Predicado nominal: es el que tiene el verbo ser o estar, ejemplo: 

Pedro es un pintor

P. Nominal

• predicado Verbal: es cualquier verbo de la oración, ejemplo:

Ángel juega en el parque

P. Verbal        

Complementos Circunstanciales

 los complementos circunstanciales como su nombre lo indica informa sobre las circunstancias en las cuales transcurre el verbo durante la oración; las clases de complementos circunstanciales son: 

• Complemento Circunstancial De Tiempo: explica el tiempo en que se realiza la acción del verbo, ejemplo: 

Clara comió en la noche

                         C.C de Tiempo

• Complemento Circunstancial De Lugar: explica el lugar en donde se realiza la acción del verbo, ejemplo:

Elsa come desde su casa

                  C.C de Lugar

• Complemento Circunstancial De Modo: explica la manera en que se realiza la acción del verbo, ejemplo: 

Valentina estudia con sueño

                             C.C de Modo

• Complemento Circunstancial De Compañía: Explica con quien se realiza la acción, ejemplo:

Viviana corría con su hijo

                            C.C de compañía

• Complemento Circunstancial De Finalidad: indica el para que se realiza la acción del verbo, ejemplo:

Laura estudia para ser medico

                        C.C de finalidad

• Complemento Circunstancial de Causa: indica el porque se realiza la acción en la oración, ejemplo: 

Luis escribió una carta porque se sentía solo

                                           C.C de Causa

• Complemento Circunstancial de Instrumento: indica con que se realiza la acción en la oración,ejemplo: 

Ramiro Escribía con el lápiz.

                       C.C de Instrumento

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Los sustantivos

Son las palabras que designan a una persona, animal o cosa; Real o imaginaria; Tangible o intangible, los sustantivos se dividen en:

Sustantivo Común: nombran animales, personas o cosas, sin especificar su nombre o algún tipo de cualidad, ejemplo: perro, río, hombre.

Sustantivo Propio: nombran de manera especifica personas, animales o cosas; su característica principal es que se escriben con mayúscula inicial, ejemplo: Ricardo, Río Magdalena, Zeus el perro.

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Sustantivo Colectivo: indican pluralidad estando en forma singular, ejemplo:

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Sustantivos Compuestos: están formados por dos sustantivos, ejemplo: Aguardiente, Cortauñas, Sofacama.

Sustantivos Patronímicos: están compuestos por los apellidos, ejemplo:

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Sustantivos Gentilicios: indican lugar de procedencia y su principal característica es que no tiene mayúscula inicial, ejemplo:

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Sustantivos Derivados: provienen de otros sustantivos, ejemplo: panadero, camillero, zapatero.

Sustantivos Aumentativos: estos sustantivos aumentan al sustantivo.

Sustantivos Diminutivos: estos disminuyen al sustantivo, ejemplos:

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Los Adjetivos

 Son las palabras que modifican al sustantivo agregándole una característica, los Adjetivos se caracterizan de la siguiente manera:

-Adjetivo Calificativo: Califican al sustantivo a través de cualidades positivas o negativas, ejemplo:

El bello   niño

A.Calificativo    Sustantivo

-Adjetivo Demostrativo: Determinan la cercanía o la lejanía del sustantivo; tales como: Esa, Ese, Aquella, Aquellos, Esto, Esta, Por ejemplo:

    Esa hermosa niña

A.Demostrativo  A.Calificativo Sustantivo

-Adjetivo Posesivo: Indican a quien pertenece el sustantivo; tales como, mio, tuyo, suyo, nuestro; por ejemplo:

Este es    mi   carro

 A. DemostrativoA. Posesivo   Sustantivo

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-Adjetivos múltiplos: Indican multiplicidad; estas son conocidas tales como: Doble, Triple, Cuadruple, Quintuple. por ejemplo: 

Vimos doble función 

A, Multiplo

Los Pronombres

Los Pronombres: Los pronombres son palabras que se utilizan para expresar o señalar a otros sustantivos que ya han sido nombrados en la oración; La función principal de los Pronombres es remplazar al sustantivo. Los pronombres se clasifican Pronombres Personales Tónicos y Pronombres Personales Átonos.

-Pronombres personales tónicos: Los pronombres personales tónicos son aquellos que pueden funcionar como sujeto; por ejemplo:

Él corre

-Pronombres personales átonos: Son aquellos que tienen la función de complemento directo o complemento indirecto.

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-Pronombres Demostrativos: Se utilizan para indicar cercanía o lejanía; tales como; estos, estas, aquellas, aquellos, esos, esas

Estos libros son mios, aquéllos de Adriana y esos de Diana

Adjetivo Sustantivo        P. Demostrativo         P. Demostrativo

-Pronombres Posesivos: se utilizan para indicar a quien pertenece el sustantivo; estos se clasifican así:

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-Pronombres Interrogativos: Los Pronombres Interrogativos su función es preguntar de manera directa o indirecta, como característica principal es que siempre llevan tilde. Los pronombres interrogativos mas conocidos son:

 

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-Pronombres indefinidos: Estos pronombres expresan cantidades; tales como: muchos, muchas, poco, pocos, tanto, tantos, algunos, alguno, ninguno, ninguna, algo, nada. por ejemplo: 

¿Cuánto dinero tienes?  Tengo poco

Adverbios 

El Adverbio es la clase de palabra que tiene como función principal modificar al Verbo, Adverbios o Adjetivos. Las principales características del Adverbio son:                                                                -Los Adverbios no varían en género y en número                                                                                   -Los Adverbios aportan información circunstancial de tiempo, lugar, etc 

    -Adverbio de lugar: informan el lugar donde se realiza la acción; como: ahí, allí, aquí, acá, delante, detrás, arriba, abajo, cerca, lejos, encima; por ejemplo: está ahí; trabaja lejos.

·          

        -Adverbio de tiempo: indican el momento en que    sucede la acción, como: ya, aún, hoy, tarde, pronto,  todavía, ayer, nunca, siempre, jamás,ahora;        imagen tomada de;ejemplosdeadverbios.blog.com                por ejemplo:es temprano.

         ·

 -Adverbios de orden: indican el orden en que sucede la acción: antes, después, posteriormente, primero, respectivamente; por ejemplo: Primero estudiar, luego jugar.                                         

 -Adverbios de Modo: indica el modo en que se realiza la acción: mal, bien, regular, deprisa, despacio, mejor, peor, igual, similar, fácilmente, difícilmente, así, 

-Adverbios de Cantidad: indica cantidad implicada en la acción: muy, más, poco, bastante, demasiado, menos, mucho, algo, casi,sólo, nada; por ejemplo: Me gustó mucho.

- Adverbios de Afirmación: expresan certeza sobre la acción; por ejemplo:¡Sí quiero!; También sirve; Verdaderamente, Efectivamente es cierto

-Adverbios de Negación: niegan la acción, por ejemplo: No quiero; Tampoco lo lograron; Respondió negativamente; Nunca digas nunca jamás. 

- Adverbios de Duda: acaso, quizás, igual, acaso; por ejemplo  Quizás sea cierto

 -Adverbios Comparativos: mejor que, peor que, tal, como; por ejemplo: Es mejor que nada

- Adverbios de Deseo: expresan deseo: ¡ojalá lo consiga!, ¡así sea!

- Adverbios Relativos: relacionan partes de la oración: ahí es donde vivo,.Saldré cuando este mejor

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El verbo 

El verbo es una parte de la oración que expresa una acción, condición o estado. El verbo se puede conjugar en tiempo, aspecto,modo, persona y número.

-Estructura del Verbo: esta conformada por: 

Lexema: es la parte invariable de la palabra y aporta el significado léxico
Morfema: es la parte del verbo que tiene flexión verbal que cambian segun el significado que se le quiera agregar ya sea de tiempo, aspecto, modo, persona y número.

-Tiempo Verbal: sitúa la acción en un determinado momento

Tiempo Presente: son las acciones que ocurren en ese momento exacto

Tiempo Pasado: son las acciones que ya ocurrieron

Tiempo Futuro: son las acciones que se van a realizar

-Modo Verbal: indica la actitud del hablante frente a la acción.

Indicativo: considera la acción como real o cierta: hoy llovió

Subjuntivo: considera la acción como deseable o dudosa: ojalá llueva

Imperativo: expresa órdenes: vístete rápido

-Clases de Verbos:

Perfectivos: indican acciones no duraderas; por ejemplo morir, cerrar, saltar
Imperfectivos: indican acciones que duran; por ejemplo: cantar, leer, pintar
Defectivos: su conjugación no es completa; es decir, carece de futuro
Pronominales o Reflexivos: van junto a pronombres átonos; por ejemplo: dormirse
Transitivos: van con complemento directo; por ejemplo: Juan compra comida
Intransitivos: no pueden tener complemento indirecto; por ejemplo: la chica sonrió
Copulativos o Atributivos:  ser, estar, parecer
Auxiliares: completa información a otro verbo tales como haber o ser, por ejemplo he ido, fue dicho
Impersonales: carecen de sujeto: nieva, llueve, truena
Regulares: su raíz es fija en todas sus formas, por ejemplo: cantar, beber, vivir
Irregulares: su raíz no es fija, por ejemplo: hacer, hice, hago

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Las conjunciones

Una Conjunción es un tipo de palabra que funciona como enlace entre palabras y oraciones. Las principales características de las conjunciones es que son palabras invariables y no poseen significado.

Conjunciones Coordinantes: unen palabras y oraciones independientes.

Conjunciones Subordinantes: su función es unir oraciones subordinadas con las principales. 

en la siguiente imagen se encuentran las clases de conjunciones:

 

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Las preposiciones

las preposiciones son las partes invariables de las oraciones que se encargan de denotar el vínculo de los términos entre sí.

-Preposiciones Propias: estan formadas por una sola palabra; tales como:

A: visitó a Juana por su cumpleaños

Ante: dijo ante todos que no era cierto

Bajo: escondió la carta bajo la cama

Con: el café con leche ya esta frío

Contra: las olas chocan contra las rocas

De: compró un kilo de melones

Desde: desde julio no había vuelto a ver a su padre

Durante: durante su visita al parque, Juan se maravilló de la belleza

En: entró en la cárcel por ladrón

Entre: dijo que el secreto debería quedar entre nosotros

Hacia: embarcó en el vuelo hacia Cali

Hasta: la fiesta duró hasta las doce.

Mediante: resolvió el caso mediante pistas encontradas

Para: tengo un libro para Ana

Por: tengo un libro firmado por el autor

Según: cocinó el pollo según las indicaciones de su abuela

Sin: llegamos a una calle sin salida

Sobre: Juan puso la pera sobre el escritorio

Tras: lo enterró en el árbol que se encuentra tras el edificio

Vía: voló de Texas hasta Australia, vía París

-Preposiciones Impropias o Preposiciones Inseparables: son las palabras que funcionan como una preposición propia y otra que la complemente; tales como: debajo de, delante de, en lugar de 

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Interjecciones 

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La Interjección es una palabra que funciona como oración independiente con significado completo; sus principales características es que no varían, suelen ir entre signos de exclamación y suelen expresar sentimientos muy vivos; tales como asombro, alegría, admiración, saludo  bienvenida, alarma o asco.

las interjecciones se clasifican de la siguiente manera:

-Interjecciones Propias o Primarias: son aquellas que no derivan de otras palabras y expresan una emoción pura; por ejemplo:

¡ah!: asombro, sorpresa placer

¡oh!: asombro, admiración

¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa

¡hey!: advertencia, saludo

¡uy!: asombro, sorpresa

¡hola!: saludo, bienvenida

¡ojalá!: deseo

¿eh?: sorpresa consulta

-Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otra palabras o verbos; tales como: 

¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡estupendo!, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡anda!, ¡dale!

-Interjecciones imitativas: esta tienen como principal función imitar sonidos; tales como:¡clic!, ¡toc toc!, ¡miau!

-Interjecciones Expresativas: expresan sensación; tales como: ¡Ay!, ¡Socorro!.

-Interjecciones Apelativas: se usa para establecer el contacto con el oyente; tales como: ¡Dale!, ¡Chao!

-Locuciones Interjectivas: Son grupos de palabras que funcionan como interjecciones:¡Dios mío!, ¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡ay de mi!

Articulo y Escollos lingüísticos 

El Articulo gramatical es la parte de la oración que se ocupa de expresar el género y el número del nombre u objeto en cuestión; se clasifican en:

-Articulo Definido: estos se utilizan a objetos concretos, los cuales el oyente tiende a conocer; tales como: el, la, los, las.

-Articulo Indefinido: es cuando se habla de algo no conocido o no se logra identificar; tales como: un, una, unos, unas.

-Neutro: este se antepone a un adjetivo para colocarlo en sentido de sustantivo; el único que existe es "Lo", por ejemplo: lo bueno, lo malo.

Los escollos Lingüísticos mas comunes son: 

-Solecismo: es la falta de orden en la frase y la razón mas frecuente son el mal uso de las preposiciones. por ejemplo: 

En base a                       Con base en

Incorrecto                            Correcto

-Dequeismo: Es usar la expresión de que cuando solamente debe decirse que. para evitar este error se debe convertir en pregunta aquello que se va a afirmar; por ejemplo: 

Andres afirma, ¿Que afirma? que no estuvo allí

-Galicado: consiste en emplear el pronombre relativo que después del verbo ser, en vez de los adverbios: como, donde y cuando; por ejemplo:

Allí fue que nos encontramos            Allí fue donde nos encontramos

Incorrecto                          Correcto

-Mal uso del Gerundio: El gerundio no debe referirse a un sustantivo; cuando esto ocurre es preferible cambiar la estructura de la frase, mediante el uso de las palabras que, para y recordemos que los gerundios es cuando el verbo termina en ando, iendo; por ejemplo:

Envio una caja conteniendo platos                   Envió una caja que contenía platos

Incorrecto                       Correcto

-Redundancia: consiste en utilizar palabras que están implícitas en la oración. por ejemplo:

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